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世界自闭症日:导儿内训关爱星星孩子,用专业创造奇迹
世界自闭症日:导儿内训关爱星星孩子,用专业创造奇迹

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今年4月2日是第12个“世界自闭症日”,主题为“消除误区,倡导全纳”。


导儿中心积极响应,举行了为期两日的内训,从情感、认知、技能等方面综合提升员工对自闭症群体的援助,用专业关爱来自星星的孩子!

 

世界自闭症日:导儿内训关爱星星孩子,用专业创造奇迹

导儿全体员工统一蓝色着装,呼吁关注自闭症群体

 

自闭症(也称孤独症),是一种儿童先天性的严重的神经发育性疾病,主要症状为社交障碍、语言障碍和重复刻板行为,不小比例还伴有智力障碍。据不完全统计,我国自闭症患者超过1000万,其中0到14岁儿童患者超过200万,并且近年来的患病率有上升趋势。

 

导儿致力于自闭症谱系障碍的干预及应用已近10年,本次内部培训,导儿多位教育专家秉持着一贯多维度快乐学习的原则,通过电影、自身经历、名人故事、案例、科学理论、实操等方式对内部员工进行较全面的分享与培训。


内部培训的分享目录

内部培训的分享目录 

Renita老师分享家长开创教具研发的故事

Renita老师分享家长开创教具研发的故事

 

香港亲子教具网创办人Renita老师,为同事分享她研发教具的初衷以及理念,强调研发家庭教具需要满足的几个着重点:有趣性、科学性、实用性、便捷性等。也预示着在2019年,导儿将全面升级教研教具组合,助力学子家庭教育提升。

 

Grace老师分享世界知名建筑师高迪的故事

Grace老师分享世界知名建筑师高迪的故事

 

导儿首席运营官Grace老师,为同事分享了西班牙自闭症患者:世界知名建筑师高迪的故事。用伟大名人的事迹,让员工学习对自闭症群体的优势潜能的启发及尊重。

 

Bonnie老师分享学前自闭症国外的及早识别与介入

Bonnie老师分享学前自闭症国外的及早识别与介入

 

在学前教育有三十多年经验的Bonnie老师,作为导儿首席教育官,为员工带来的澳大利亚对自闭症最新的教育研究成果及科学理论。再次更新提升员工的专业水平,为更好地服务导儿学子提供专业保证。

  

Echo老师分享Brain Base教学实物实操

Echo老师分享Brain Base教学实物实操

  

导儿课程项目总监Echo老师,在脑科学研究有近三十年的经验。在此次内训中,生动有趣地分享了如何在实际教学中有效地引领自闭症孩子自主学习。在教学技巧上给导儿员工进行深度培训,为即将开设的小班课程预热。

 4月2日世界自闭症日培训评价表

4月2日世界自闭症日培训评价表


为期两天的培训,在提升员工对自闭症全面认知的同时,提升了员工对公司的凝聚力、吸引力、向心力和战斗力。为此,导儿首席运营官Grace老师作出以下感言:

  

导儿首席运营官Grace老师感言


导儿十年征程,不忘初心,不断创新。在未来,导儿将一如既往,用爱和专业关注和支援来自星星的孩子,让星星孩子不再孤独!


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