在我们身边有很多这样的孩子，他们活泼好动，不是调皮捣蛋也不是不好好读书，而是不能控制好自己的行为，且严重的影响到了学习成绩和人际交往，他们的共同特点是：聪明好动，任性冲动，学习成绩不好。这些孩子很可能患有多动症。

　　多动症的医学专业术语称“儿童注意缺陷多动障碍”，英文缩写为ADHD。它是儿童时期最为常见的心理行为疾病，在我国发病率大约在3~5%，估计每50个学龄儿童中就有2-3个是多动症儿童，多见于男孩，主要临床表现为注意缺陷、多动、冲动三大症状。
　　如何判断有否注意缺陷：
　　1.做事马虎，总犯粗心的错误;
　　2.在学习或者游戏活动时，很容易被分散注意力，从一件事跳转到另一件事;
　　3.与他说话时常常心不在焉;
　　4.常常不能按照指示要求完成作业或日常家务;
　　5.往往不能完成有条理的任务或其他活动;
　　6.不愿意做需要持续用脑的事情(例如家庭作业);
　　7.经常丢三落四，遗失铅笔、玩具、衣服等;
　　8.很容易受外界的刺激而分心;
　　9.在日常生活中“爱忘事’。
　　如何判断是否多动：
　　1.常常手脚动个不停，即使坐着也要扭来扭去;
　　2.在教室或其它需要坐好的场合，会擅自离开座位;
　　3.常常坐不住或坐立不安;
　　4.不能保持安静地进行一些休闲活动;
　　5.整天像上了发条似的，精力旺盛，很少停歇;
　　6.话太多;
　　如何判断是否冲动：
　　1. 常常别人的问话未完即抢着回答，说话和行动鲁莽，不顾后果;
　　2. 没有耐心，不愿意排队等候，想要的东西立刻要得到;
　　3. 经常扰乱或打断别人的谈话或活动。
　　如果你的孩子有上述这些表现，同时必须符合以下条件，那要考虑“儿童注意缺陷多动障碍”即多动症了：
　　1.在7岁以前就出现某些症状
　　2.孩子的症状表现至少在2种场合出现，如家里和学校;
　　3.症状持续至少半年;
　　4.症状已经影响了孩子的学业发展或人际交往;
　　5.智力正常。
　　当然，多动症的诊断需要专业机构仔细了解孩子在家庭、学校等不同场合的表现，通过检查性交谈，并做必要的辅助检查和心理测评，排除其他疾患后才能明确。
　　以上便是关于“孩子多动、冲动，小心是多动症”的详细介绍，导儿公司创立于2009年，致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、阅读障碍、读写障碍、动作协调障碍等人群的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问，您可以联系我们，导儿运动为您解答。