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孩子有读写困难症怎么改善?
时间:2019-09-10    发布:导儿运动    浏览:18
摘要:孩子读写障碍常规包含了孩子阅读和孩子书写困难,影响了孩子对文字阅读和理解能力、记忆运作、提取生字能力以及讯息处理速度。患者的语音处理、视觉感知、听觉认知、专注力、分辨左右、列序或组织等能力也明显弱于同龄儿童。
  什么是“读写障碍”?
  孩子读写障碍常规包含了孩子阅读和孩子书写困难,影响了孩子对文字阅读和理解能力、记忆运作、提取生字能力以及讯息处理速度。患者的语音处理、视觉感知、听觉认知、专注力、分辨左右、列序或组织等能力也明显弱于同龄儿童。

  尽早发现孩子的读写障碍症,可以针对情况对孩子进行特殊的教学辅导,避免由此产生的自卑、消极情绪,家长、老师也可以怀着宽容和理解的心态对待孩子的成长。那么,如何判定孩子是否患有读写障碍呢?今天导儿运动小编来给大家讲解一下

读写困难症

  读写障碍的12条标准
  1.读写时注意力集中时间短;
  2.听课效率低,多动;
  3.缺乏运动细胞,平衡感不好;
  4.握笔姿势不正确,系鞋带和使用筷子时动作笨拙;
  5.人际关系处理不当,内向或者性格急躁;
  6.缺乏自信,容易放弃;
  7.聪明,但无法用于学习。
  8.阅读困难、吃力、易读错字;
  9.阅读后不能理解所读内容;
  10.阅读不流畅、跳字、跳行;
  11.写困难,字体不工整,易写错别字;
  12.抄写字句是要看一笔写一笔,耗费时间较长;
  据研究显示,在读写障碍的十二条标准中,符合6项,维持时间超过6个月,即有70%可能存在读写困难问题。
  如何改善孩子读写困难
  读写障碍并非是能阻碍孩子学业进步所不可翻越的壁垒。只要通过合理、适时、适当的辅导,尽管患有先天性读写困难,也是可以缓解的。

  以上便是关于“孩子有读写困难症怎么改善?”的详细介绍,导儿运动公司创立于2009年,致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、阅读障碍、读写困难、动作协调障碍等人群的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问,您可以联系我们,导儿运动为您解答。

孩子读写困难症

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