自闭症儿童的思考问题形式、语言表达形式和行为表现都是与通常的儿童不同。一般来说，比起与同龄的儿童玩耍或者互动交流，患有自闭症的儿童似乎苦于找不到与社交沟通的形式，那么，对于有社交障碍的自闭症儿童来说，他们的父母们该怎样与自闭症儿童确立亲子关系与互动交流呢？

　　01
　　不要对孩子的想法和感觉做假定
　　一般来说，我们可以通过人的表情、说话的语气或者肢体语言来猜测他们的感觉，但对有社交障碍的自闭症儿童来说，他的喜怒可能没办法在脸上表现出来，甚至在开心的时候，说话的语气也会过于平淡，肢体语言可能也会过于缺乏，不会有眼神交流、或是用适当的表情来传达自己的心情，只是缺乏上述所说的这些，不代表著孩子对于我们说的话没有兴趣或是没有反应，因此不要对孩子产生假定，因为我们的假定有可能是错误的。
　　02
　　采取主动的形式
　　许许多多孩子都喜欢让父母一起参与他们的游戏，但实际上父母可能对孩子说的“妈妈，快点来玩！”、“爸爸，你当鬼，快点来抓我”这些话语提不起兴趣。
　　但对于自闭症儿童来说，要他们主动向父母提出一起玩游戏的机会可能很少，这并不代表他们不想与父母一起游戏，而是因为自闭症儿童还没有足够的能力去想像自己想要的东西，因此，父母可以主动的向孩子发起小游戏，比如，让孩子模仿父母平常的小动作等等，来进行彼此之间的交流。
　　03
　　确立在孩子的兴趣上
　　父母有时会把自己喜欢做的强加给自己的孩子，比如，妈妈很喜欢打扮，所以他也帮女儿打扮，爸爸喜欢打棒球，于是带著儿子一起去打棒球。
　　但通常要让患有自闭症的儿童参与这些休闲活动都是非常的不容易，因此，对父母来说应该是要关注孩子的兴趣，而非父母自己觉得可以带孩子做些什么。比如，孩子喜欢火车，那么可以带着孩子认识各种的火车型号、知识等。当父母可以满足孩子的兴趣时，可以从中挖掘出更多的交流形式。
　　04
　　试着加入户外活动
　　虽然，很少有自闭症的儿童对团体活动或户外活动等很感兴趣，但这并不意味着您的自闭症儿童没有兴趣。父母可以透过观察或者倾听孩子，试着让孩子接触一些户外活动，比如亲子慢跑、亲子瑜伽、亲子音乐课等等。
　　以上便是关于“父母怎样与自闭症孩子合理确立亲子关系？”的详细介绍，导儿运动公司创立于2009年，致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、自闭症、阅读障碍、读写困难、动作协调障碍等人群的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问，您可以联系我们，导儿运动为您解答。