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孩子成绩下滑,警惕或患读写障碍症!
时间:2019-07-02    发布:导儿运动    浏览:99
摘要:当一个孩子成绩下滑时,家长或教师多会怀疑孩子有学习障碍(Learning Disabilities)的。意识到这种迹象的发生,父母应及时送还前往教育心理学家作评估。
  当一个孩子成绩下滑时,家长或教师多会怀疑孩子有学习障碍(Learning Disabilities)的。意识到这种迹象的发生,父母应及时送还前往教育心理学家作评估。

  学习障碍的产生推断是大脑功能的障碍。人有学习障碍有显著缺损,令到感知信息(输入)、处理和记忆信息(集成)和表达讯息(输出)三方面都有问题,外在表现或可从一些迹象而知是否有学习障碍症

读写障碍症

  学龄前儿童的迹象
  虽然儿童有个别的生长模式,不同的个体之间,发展不平衡或延误,就是学习障碍的信号。重要的是要记住,下面列出的行为,必须坚持一段时间内被认为是警告标志。不过,每个孩子有时可能会表现出一个或两个这些行为出现,但也是正常的发展。
  认知
  · 难于记忆的字母,数天或一周内便忘了
  · 欠佳的记忆,甚至日常生活程序都会易混乱
  · 难于说出事情因果,排序和数数
  · 难于学习基本的概念,如大小、形状、颜色
  肌动技能(Motor Skills)
  · 笨拙
  · 平衡力差
  · 难于操控小物件
  · 笨于跑,跳,或爬
  · 笨于学习缚鞋带,扣衬衫,或执行其他自理的动作
  · 避免画图或用眼追踪事物
  语言方面
  · 说话发展缓慢
  · 发音有问题
  · 难于学习新单词
  · 难于跟从简单的指令
  · 难于明白别人的提问
  · 难于表达自己的需要和欲望
  · 难于说出押韵的字
  · 缺乏兴趣说故事
  以上便是关于“孩子成绩下滑,警惕或患读写障碍症!”的详细介绍,导儿公司创立于2009年,致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、阅读障碍、书写障碍、动作协调障碍等人群的学习困难的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问,您可以联系我们,导儿运动为您解答。
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