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6月26日线上免费直播:从根源改善孩子的情绪问题
时间:2020-06-24    发布:导儿    浏览:691
摘要:儿童学习能力,肢体平衡,专注力,社交能力,儿童情绪管理
导儿在长期帮助儿童和青少年提升学习能力的服务过程中,我们发现:亲子冲突和学习压力是当代学生主要的情绪来源。如果要再深究一下家长和孩子之间关系矛盾的主要原因,你会发现大部分的亲子冲突往往都与学业有关。



孩子带着紧张不安的情绪是无法有效地学习的。

发展心理学曾有这样一个心理实验。实验者把母亲和孩子邀请到同一个房间中,给孩子各种各样的玩具。当安排陌生人走进房间的时候,孩子会因为看到陌生人而感到紧张。

这时,如果母亲和孩子之间的情感联系能够为孩子提供安全、稳定的情绪支持的话,孩子就会继续投入地玩耍,而不受到陌生人在场的影响。


在另一个心理学实验中,实验者为了研究孩子观察深度的认知能力,在桌子的一边架上玻璃造成深度上的视觉差,设置了巧妙的“视觉悬崖”。当已经发展出深度知觉的孩子爬到玻璃边缘时,他们会看到这个视觉差而不敢再往前爬。

此时,如果有一个能为他们提供鼓励和安全感的抚养者在另一边呼唤他们的话,他们就会勇敢地尝试爬过整张桌子。

这些实验结果给我们的启示是:孩子内心稳定的情绪和安全感会增加他们在情境中的学习探索的勇气和行为


随着个体年龄的不断增长,这种从儿童时期就形成的情绪稳定性也将影响学生未来的学习成就和人际关系。这就是为什么在学习能力与儿童情绪管理存在重要关联。

那么作为家长,应该如何帮助孩子处理学习过程中的情绪问题呢?爸爸妈妈们不用担心,本周五(6月26日)晚上8:00,举行第4场线上免费讲座,将围绕儿童的「情绪与学习能力」进行讲解,帮助家长们更好的了解孩子的学习能力与情绪管理的关系。



讲座介绍


讲座主题

孩子情绪容易大起大落,遇到挫折就逃避

怎么搞定?


讲座内容

1.引起孩子情绪问题的因素有哪些?

2.情绪问题对孩子个人成长有什么负面影响?

3.情绪管理要做到从根源上去改善!


适合人群

6-12岁孩子的家长


直播时间

6月26日(周五)晚上8:00


直播方式

线上直播


讲座导师

巫刚Gavin

导儿方案执行师

●国家三级心理咨询师
●美国百欧拉大学整合心理咨询专业证书
●香港协康会《协助自闭症人士过渡至成人或大专的实用策略》证书


曾多年参与特殊儿童关怀服务,六年从事青少年国际夏令营经验,三年学习困难领域执教经验,对于帮助儿童青少年应对学习困难、情绪问题、注意力问题、执行功能问题以及帮助高功能自闭症青年方面有丰富经验。


报名方式


1.扫描以下二维码

2.回复“直播”,完成报名




温馨提示:这是一场面向6-12周岁学生家长的在线公益讲座,我们期望通过本次讲座帮助孩子们提升「情绪与学习能力」。

讲座安排在周五(6月26日)晚20:00点,直播时间大约1小时,小编期待大家的参与。如果周五晚无法准时参加,也不用担心,报名后就能回看讲座的所有内容。
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