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学习?社交?行为?细数那些多动症对生活的影响~
时间:2020-01-10    发布:导儿    浏览:11
摘要:注意缺陷多动障碍(ADHD)是学龄期儿童的常见行为障碍,俗称多动症。是一种出现于儿童期并表现为多动、冲动和(或)注意缺陷等症状的精神障碍。通俗的讲,就是注意力不集中、兴奋过度和容易冲动。其症状及功能损害可以持续到青春期甚至成年。

注意缺陷多动障碍(ADHD)是学龄期儿童的常见行为障碍,俗称多动症。是一种出现于儿童期并表现为多动、冲动和(或)注意缺陷等症状的精神障碍。通俗的讲,就是注意力不集中、兴奋过度和容易冲动。其症状及功能损害可以持续到青春期甚至成年。



多动症对生活的影响

学习方面

由于患有多动症的儿童注意力较差,上课时难以留心听老师讲解;学习时难以集中精神;做功课、考试容易因粗心大意而犯错,因而影响学业成绩。



社交方面

由于多动症儿童的活动量比一般同龄的儿童多,而自制力较弱。当他们与同伴进行活动的时候,由于“过度亲密”可能会因为多言或冲动的行为,与同伴发生摩擦,影响社交关系。


行为问题

多动症患儿的行为问题很多时候是家长的学校的关注。常见的行为问题包括:经常离开座位、骚扰同学影响课堂秩序、违反学校规则等。


聊到“多动症”,一般人都会认为,好动、坐不住的孩子就有可能是“多动症”。但其实这是一个误区。与我们通常的印象相反,好动恰好是健康孩子的特点。每个孩子都是天生的好奇宝宝,世界对于他们来说太大太新奇了,有那么丰富的东西需要去探索。不过,如果确实觉得孩子特别好动,可以多观察孩子的行为,以便早发现早干预。


以上便是关于“学习?社交?行为?细数那些多动症对生活的影响~”的详细介绍,导儿运动公司创立于2009年,致力于多动症(ADHD)、儿童自闭症谱系障碍、儿童自闭症、阅读障碍、读写困难、动作协调障碍等人群的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问,您可以联系我们,导儿运动为您解答。


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