多动症在儿童心理咨询门诊、儿童保健门诊较为常见，很多家长对多动症并不是很了解，是不是孩子调皮就是多动症?多动症表现哪些呢?要怎么区分?下面导儿中心小编为您详细介绍。

　　多动症表现主要包括以下三个主要症状：

　　注意障碍

　　表现为注意力集中短暂，注意范围狭窄;不能集中，缺乏持久性，粗心大意;注意力容易转移，频繁地变换活动，但每一项活动都不能进行到底;课堂上不能集中听讲，容易被无关的刺激吸引，致使老师所讲知识和布置的作业被遗漏，或者对老师的提问茫然不知，做作业不认真审题，漏题或看错题等。

　　多动

　　表现为与年龄不相称的活动过多。尤其是在需要自我约束和秩序的场合，ADHD的活动过多不分场合，且毫无目的和意义;常在需要安静的环境中有过多的不安稳，显现出来回奔跑，坐立不安，多话和喧闹。

　　冲动

　　在社会活动中缺乏自控力，情绪变化剧烈，行为冲动鲁莽，常对不愉快刺激做出过分反应。

　　在日常生活中也存在很多淘气的小朋友，并不是所有淘气的儿童都有多动症。

　　那么如何区分呢?

　　日常生活中活泼好动的小朋友对新鲜的事物，陌生的环境都存有一定的好奇心，但他们对环境的要求有明确的认识，在课堂以及其他需要安静的地方能保持一定的安静，行为活动多但不轻易闯祸。而多动症儿童动作多但没有意义，行为冲动冒失，具有破坏和危险性行为，不计后果。除此，考虑多动症时一定要明确儿童在几种场合(如学校、家庭、日常交往)存在上述行为，诊断标准指出多动症表现必须发生符合在两种或更多的场合中。

　　多动症怎么治疗?

　　方法/步骤1:

　　发展孩子的注意力。孩子的无意注意占优势，可让他从事感兴趣的活动，如看画册、听故事。随着孩子年龄增长，可有意识地让他下棋、画画等，锻炼注意的集中性、持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不宜过长，以免引起疲劳。

　　方法/步骤2:

　　培养孩子善始善终的习惯。孩子做事时，往往容易受外界事物干扰的影响，如别人的交谈，窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，家长对孩子做事要多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他善始善终做好每一件事，坚持把每一件事做到底而不半途而废。

　　方法/步骤3:

　　在食疗过程中，科学搭配饮食是特别必要的，这样才能有效促进患儿的康复进程。儿童多动症治疗要多吃番茄、桔子等水果和新鲜绿叶蔬菜，少用胡椒、辣椒等刺激性强的调味品以及含有合成化学添加剂的食品，还要常吃些含钙丰富的食品，如奶制品、小鱼、小虾、骨头和鸡蛋等，多吃核桃、花生、芝麻、木耳等以改善脑神经功能，海产品如海带、紫菜、海蜇等，也有一定镇静作用，对防止和减轻儿童多动症十分有益。

　　以上便是关于“孩子调皮是不是多动症?要怎么区分?”的详细介绍，导儿中心创立于2009年，致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、阅读障碍、书写障碍、动作协调障碍等人群的学习困难的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问，您可以联系我们，导儿运动为您解答。