CN | EN
登录
没有账号?免费注册
2006 AD/HD研究 发表于美国心理学会2006年8月大会
时间:2019-05-14    发布:导儿    浏览:23
摘要:895名受试者中有72.8%在研究开始时有ADHD(注意力缺陷过动症),研究结束时已降到19.1%。

结果:

895名受试者中有72.8%在研究开始时有ADHD(注意力缺陷过动症),研究结束时已降到19.1%

受试者的注意力及过动问题,平均减少60%

追踪显示,研究完成后的效果能维持6-12个月,这在过去任何有关ADHD的研究中从未看到过。




标题:运动计划大幅减少学障儿童及成人之注意力缺陷征状



相关报告原文 点击下载


作者:

英国雪菲尔大学心理系(Dept. of Psychology, University of Sheffield, UK)洛依路德福医师(Dr. Roy Rutherford

英国雪菲尔大学心理系(Dept. of Psychology, University of Sheffield, UK)罗德尼克松教授(Prof. Rod Nicolson

美国哥伦比亚俄亥俄大学精神系(Dept of Psychiatry, Ohio State University, Columbia, USA)尤金阿诺教授(Prof. Eugene Arnold


摘要:

针对895名持续参加英国导儿计划客户之研究

698名在16岁以下

193名在16岁以上


DSM IV的标准A, B, C, D用于评量9项注意力缺陷征状,及6项过动/冲动征状。

有效程度(Effect Size):有效程度在0.20.51.0分别表示小、中、大(Cohen, 1988)。


注意力征状改变

A.所有客户的注意力缺陷平均指数(n=895人):

开始时6.60结束后2.77(有效程度1.69

开始时72.8% ADHD征状,结束后降到19.1%,研究结束后六个月缓缓升到21%


B.所有ADHD客户的注意力缺陷平均指数(=>6 of 9;n= 609人):

开始时8.08结束后3.29(有效程度3.32

577人进步;29人不变;3人退步  

开始时ADHD注意力缺失型 = 56.8%,计划完成后降到12.00%

开始时ADHD混合型 = 13.6%,计划完成后降到3.2%


过动/冲动改变

所有客户的过动/冲动平均指数(n=895人)

开始时1.74结束后1.18(有效程度0.27

所有ADHD客户的过动/冲动平均指数(=> 4 of 6;n= 130

开始时4.88结束后2.04(有效程度2.6

119人进步;6人不变;5人退步


儿童与成人

成人的平均注意力缺陷征状指数5.35 比儿童的6.92

成人的过动指数1.72与儿童的1.75并无显著差异

成人与儿童在研究前后的改变结果,并无显著差异


计划结束后的改变

1000名接受小脑运动训练追踪研究者当中,171名来自本案的895

这些客户皆在小脑运动训练计划完成后612个月后,以DSM IV ADHD问卷评量

ADHD注意力缺陷平均指数,在小脑运动训练计划完成时是2.6612个户月后变成2.73;改变并不显著(有效程度 = -0.05),表示注意力缺陷征状并未改变

ADHD过动/冲动平均指数,在小脑运动训练计划完成时是1.09612个户月后变成0.65,改变显著(有效程度 = 0.4),表示完成小脑运动训练计划后,过动及冲动征状会持续改进


柏莎小学研究比较

大卫雷诺教授与罗德尼克松教授于2006年发表的柏莎小学追踪研究报告显示,在完成小脑运动训练计划后1-2年内,注意力仍维持在改变后的状态。

36名原本有学习困难的个案,在完成小脑运动训练计划1-2年后,使用DSM IV注意力检查表评量。

46%在计划开始前有明显的注意力缺陷征状

8%在计划完成后仍有注意力或学习方面的困难

平均征状指数从4.67降到1.93


安慰剂效果

对于是否可能有安慰剂效果的问题,也值得探讨,因为这个密集又漫长(平均13个月)的计划,带来了全面改变的机会。回答这个问题最好的方法,就是和另一个大型、时间长短又类似的研究做比较。英国国家精神健康协会(The National Institute of Mental Health,简称NIMH)进行的多模式治疗注意力缺陷过动症的研究(Multimodal Treatment Study of Children with ADHD,简称MTA),随机抽选5797-9岁的儿童,进行为期14个月的治疗。

虽然MTA使用的标准不同(ADHD综合型),研究时间的长短却与杜耳相似。

在注意力方面,杜耳计划和MTA的内容相当类似。


MTA内容:

每个月30分钟的治疗

35次家长训练

8周全天候治疗夏令营

10-16节老师咨询

12周半天教室型专业行为训练课


导儿计划内容:

每天两次,每次5-10分钟的运动


MTA研究和导儿计划有效程度比较:

MTA研究前后综合有效程度指数1.62

杜耳计划前后的注意力有效程度指数3.23,过动有效程度指数2.6


结论

我们发现,刺激小脑的运动计划,对学障儿童及学障成人的注意力与过动/冲动,具有显著且长效的改进,这些惊人的发现,不但在实务上、理论上都有依据。


深圳导儿运动咨询有限公司
品牌背书

500宗成功介入案例

1000场公益讲座

  • 导儿中心

    导儿中心

  • 导儿学习中心

    导儿学习中心