家长们在辅导孩子学习时，会发现孩子经常走神，时常出现学不进去的情况，很多家长会以为这是孩子贪玩的表现，熟不知孩子这些表现可能是学习困难综合症在作祟，家长如何判断孩子是否患了学习困难综合症?学习困难和其他类似疾病如何区分?这些问题都值得思考。

　　学习困难应与以下几种疾病进行区分：
　　儿童多动综合征：
　　孩子患有多动症，智力一般是正常的，学习成绩可能不好。两者需要鉴别，可以根据孩子的学习状况、病征出现的类型判断。有时可能两种病并存，多动导致学习困难是很有可能的。
　　儿童品行、情绪、环境不利造成的学习问题：
　　对孩子进行心理测试，多数闹情绪的孩子，将情绪源祛除或改善之后，学习状况会变好。古时孟母三迁就是在消除影响孩子学习的元素。
　　精神发育迟缓：
　　优先查阅家族病史，然后进行智商测验。智商测试正常，则可能患有学习困难;若低于70，则属于智力低下。
　　治疗学习困难选对治疗方法是关键
　　学习困难的治疗方法主要是通过药物、手术、心理辅导等方式进行。但是建议多进行行为矫正和心理辅导治疗，配合注意力训练及感统训练方式，训练孩子的注意力，慢慢改善孩子学习困难的症状。

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