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如何区别孩子是多动症还是好动?
时间:2019-07-25    发布:导儿运动    浏览:229
摘要:多动症对患儿、家庭、学校和社会都会产生不同程度的影响,因此,造成的危害是多方面的。以往认为,多动症是一种儿童自限性疾病,随年龄增长可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现:仅部分多动症患儿可自愈,多数患儿的症状可延续至成年;治与不治,治与晚治,在疗效和预后上有显著的差异。因此,目前一致的看法是多动症应及早治疗,综合治疗。

  多动症对患儿、家庭、学校和社会都会产生不同程度的影响,因此,造成的危害是多方面的。以往认为,多动症是一种儿童自限性疾病,随年龄增长可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现:仅部分多动症患儿可自愈,多数患儿的症状可延续至成年;治与不治,治与晚治,在疗效和预后上有显著的差异。因此,目前一致的看法是多动症应及早治疗,综合治疗。

多动症

  如何区别孩子是多动症还是好动?
  1.注意力与兴趣的关系
  多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣。
  2.行动的目的性、计划性及系统性
  好动的孩子的行动常具有一定目的,并有计划及安排。多动症患儿的行动常呈冲动式,杂乱、无目的性,有始无终。
  3.自制能力
  好动的孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守已不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力,常被指责为“不识相”。
  如何诊断儿童是否患有多动症?

  多动症主要是看儿童是否经常表现出以下

  1.   1.经常玩弄手或脚,或在座位上不断扭动。
  2.   2.当要求其坐在座位上时,他(她)很难保持在座位上。
  3.   3.很容易受外来刺激影响。
  4.   4.对游戏中的轮流次序,表现出不耐烦、不愿等候。
  5.   5.经常在问题问完以前就喊出答案。
  6.   6.不易听从他人的指示,即使明白意思而且也并不想有逆反做法。
  7.   7.在完成任务或活动时,很难保持注意力。
  8.   8.经常从一项未完成的任务中转移到另一项任务中。
  9.   9.很难安静地游戏。
  10.   10.经常过多地说话。
  11.   11.经常打断或插嘴他人的谈话。
  12.   12.经常表现出不听话。
  13.   13.经常在家或学校丢失玩具或活动用品。
  14.   14.经常不考虑后果地进行一些危险活动。
  温馨提示:6岁以后的孩子才能够诊断为多动症,当然0~6岁阶段的孩子有一些细节也可以提醒家长提早关注。多动症的孩子如果不及时纠正,可影响学习成绩和社会的适应能力。

  以上便是关于“如何区别孩子是多动症还是好动?”的详细介绍,导儿运动公司创立于2009年,致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、阅读障碍、书写障碍、动作协调障碍等人群的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问,您可以联系我们,导儿运动为您解答。

孩子多动症

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