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简单数字孩子总写反了!是不是读写障碍?
时间:2019-07-05    发布:导儿运动    浏览:26
摘要:家长在辅导孩子功课时,孩子总容易把字写反或者写错,例如颠倒单个数字、字母,把m写成w ,把b写成d,3、4、5、9等数字也总是反着写;写汉字时,起笔是反的,从下往上,从右往左写,写出的文字如同镜子中呈现的相反字型。家长们会深感困惑,孩子这些表现该如何纠正?是读写障碍的表现吗?

  家长在辅导孩子功课时,孩子总容易把字写反或者写错,例如颠倒单个数字、字母,把m写成w ,把b写成d,3、4、5、9等数字也总是反着写;写汉字时,起笔是反的,从下往上,从右往左写,写出的文字如同镜子中呈现的相反字型。家长们会深感困惑,孩子这些表现该如何纠正?是读写障碍的表现吗?

读写障碍
  孩子写反字这种行为,很容易受到老师、家长甚至研究者的误解,很多父母因为孩子写反字的问题而表现过度焦虑,家长认为写反字是学习态度的问题,是故意写错的;或是因为孩子不认真,粗心大意导致的,因为这个问题没少责骂孩子。其实,孩子写反字,即“镜像书写”,属于孩子成长中一个很正常的现象,用专业术语来说,就是感统失调(感觉系统失调)的一种表现,即孩子的各种感觉,如听觉、触觉、嗅觉等对外界的反应不能很好地传达到大脑,大脑无法很好地协调孩子各肢体的活动。这种现象在4岁左右的幼儿中较为常见,甚至在小学阶段还存在。
  孩子写反字,你能为他做什么
  1. 宽容耐心,放松心态。
  如果发现孩子出现“镜面书写”的情况,家长首先要做的是,给予孩子更多的空间,对孩子要宽容。孩子写反字一般是阶段性的,家长需要耐心等待,无需因此而焦虑或者责骂惩罚孩子。
  2. 悉心指导,加强感统训练。
  家长可以帮助孩子加强感觉统合训练,即有计划地刺激各个感官,强化训练孩子的本体觉、前庭觉、触觉,培养以及提高专注力、分辨力、记忆力、联想力。
  导儿运动温馨提醒
  如果您家孩子还在上幼儿园,写反字没什么关系;如果孩子已经上一年级了还出现这种状况,就需要多加强感统训练;如果孩子到了八九岁,儿童对于图形和字符空间位置的辨别能力已经基本发展成熟的时候,还经常出现写反字的错误,爸爸妈妈就有必要多加观察,尽早发现可能存在的一些问题。
  以上便是关于“简单数字孩子总写反了!是不是读写障碍?”的详细介绍,导儿运动公司创立于2009年,致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、阅读障碍、书写障碍、动作协调障碍等人群的学习困难的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问,您可以联系我们,导儿运动为您解答。

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