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浅谈宝宝发育迟缓的表现
时间:2019-07-06    发布:发育迟缓    浏览:75
摘要:孩子呱呱坠地后,成长的速度非常快,可以说一个月一个模样,如果你的宝宝好像在通常年龄的几周后都没有达到某些发育里程碑,家长们应当及时注意了,应担心或是发育迟缓的问题,此时,一定要带着宝宝及早诊断及治疗。

  孩子呱呱坠地后,成长的速度非常快,可以说一个月一个模样,如果你的宝宝好像在通常年龄的几周后都没有达到某些发育里程碑,家长们应当及时注意了,应担心或是发育迟缓的问题,此时,一定要带着宝宝及早诊断及治疗。

发育迟缓

  宝宝发育迟缓的表现

  1.9个月时不能伸手拿东西
  如果你有跟其他宝宝对比的话,一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西,同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常,应该及早带宝宝去检查一下。
  2.哭声异常
  有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长,但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐,有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹,显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声,就知道个中隐含的健康信号了。
  1.   (1)如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等,可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。
  2.   (2)如果宝宝突然不哭也不响,过分安静,也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动,更应重视去细心观察,耐心找出原因。
  3.吸吮能力差
  有的宝宝会比较晚才学会咀嚼,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,这样就表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
  4.竖头不起转头困难
  有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外。这个时候,爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练,如果没有效果,要立即带去医院检查,询问医生原因,尽早发现问题,及时治疗。
  5.睡眠过多且不易唤醒
  有的宝宝会一直处于睡眠的状态,而且不容易被唤醒。一般说来,1个月以内的新生儿,一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态,正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候,每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下,要及时发现问题,解决问题。
  6.表情呆滞
  宝宝一直表情都比较的呆滞,满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时仍不能表现出自然的笑容。据了解,有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小等。如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。
  7.半岁后注视手和玩手动作仍存在
  有的宝宝会半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。他们的精神只集中于一种事物,表现得很呆,对外界的事物不感兴趣,就只知道自己玩手,这是不正常的,好像只明白自己的世界一样,爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。
  8.对外界反应迟钝
  有的宝宝对外界刺激反应比较迟钝,在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝发出声响的方向转头,不能自己翻身,在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳,这也是宝宝智力迟钝的一个表现之一。
  9.语言发育落后
  有些聪明的宝宝,在9个月的时候,都会依依呀呀的模仿着大人说话,但是有的宝宝语言发育落比较落后,到10个月时不能咿呀学语,发音也不清晰。这个时候,爸爸妈妈就要多学习一些教宝宝开口说话的小技巧,多锻炼宝宝学说话。
  10.对周围环境缺乏兴趣
  有的宝宝会对周围人物和环境都缺乏兴趣,不喜欢与人交往,缺乏情感依恋。这种情况,爸爸妈妈不要掉以轻心,要多关爱宝宝,多和宝宝说话,让宝宝变得开朗一些,同时也要询问一些专家,确诊一下宝宝是否存有什么问题,让宝宝得到及时的治疗。
  语言发育迟缓的防治对策
  1.   (1)宝宝学习语言的基本方法就是模仿。因此,家长要多和宝宝说话,训练宝宝模仿家长的语言发音,要鼓励宝宝敢说话,学会用语言表达自己的要求。
  2.   (2)多给予刺激促使宝宝讲话,调动起宝宝说话的兴趣和积极性。
  3.   (3)让宝宝多接触社会和大自然,开阔眼界,增长见识。
  4.   (4)精神因素引起:改善生活环境,使宝宝得到精神上的安慰和生活上的照顾。
  以上便是关于“浅谈|宝宝发育迟缓的表现”的详细介绍,导儿运动公司创立于2009年,致力于多动症(ADHD)、自闭症谱系障碍、阅读障碍、书写障碍、动作协调障碍等人群的学习困难的早期干预、应用及综合能力提升。有任何疑问,您可以联系我们,导儿运动为您解答。
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